Cambio y Transformación

Licdo. Alberto Hernández Ospino

Los desafíos del hombre de hoy en día son muchos, pero el cambio de actitud para afrontarlos es casi nulo para no ser tan extremista, se hace prescindible revisar desde lo más básico hasta lo complejo de nuestra conducta humana, desde que nacemos hasta que dejamos de existir.

La familia como célula fundamental de la sociedad, que aporta hombres y mujeres útiles con principios morales para propiciar el desarrollo de la nación, necesita asumir roles importantes, como inculcar amor, respeto y responsabilidad por el trabajo, valores únicos de crecimiento y talento profesional.

Por otro lado, la educación debe formar y capacitar ciudadanos con ética para desempeñar cargos, es tal vez el punto esencial. Pero el enfoque adoptado por la educación en cuanto al saber, obtura a los educandos y los vuelve dependientes, bloqueando la posibilidad de que ellos desarrollen sus propias ideas y piensen por si mismos logrando conseguir los acuerdos pertinentes.

La educación en valores, ética y ciudadanía es siempre una construcción colectiva y holística y no parcelada e individual, como se pretende aplicar.

Cuando se habla de una educación que se construye en colectivo, debemos estar claros, que existen fenómenos que forman parte de una realidad cambiante como es la globalización.

Por lo tanto, se hace necesario establecer un binomio familia-escuela para favorecer una educación en valores, y que reúna las condiciones mínimas de un ciudadano con acción de dialogo, participación, progresista, innovador, corresponsable, humanista y sobre todo lo más importante ecologista con vocación de servir a la patria y al planeta.

He aquí, la verdadera transformación del ciudadano, que este dispuesto a asumir el compromiso por el bienestar y desarrollo de un país, que no viva a cuenta de un estado paternalista, en la cual se acostumbró a que le den todo.

Así pues, queda de nuestra parte crear el compromiso, para llevar tan ardua tarea de formar hombres y mujeres con principios y normas morales para el desarrollo de las actividades del ser humano, en un mundo total postmoderno.

El Cambio de las Organizaciones Educativas.

Licdo. Alberto Hernández Ospino

Las organizaciones educativas en la nueva era de la postmodernidad están sufriendo cambios significativos, tanto en lo político, económico, cultural, académico, social entre otros, debido a que la era industrial se terminó con la caída del muro de Berlín y abrió a una nueva, el tratamiento de la información; que de alguna manera ha hecho estragos en las organizaciones con o sin fines de lucro.

Estas organizaciones se encuentran en una encrucijada, por la sencilla razón que fueron concebidas para un modelo que ya caducó y que necesitan girar de manera brusca para adaptarse a las nuevas exigencias sociales.

Es así, que la educación juega un papel importante en la formación del nuevo ciudadano(a), que se integra a la sociedad con una nueva visión de desarrollo tecnológico.

Por lo tanto, las universidades deben adaptarse a esta nueva era, donde la globalización ha desbordado todos los niveles de producción económica, política, social, tecnológica, ambiental, académica entre otras, y, que ya está inmersa en nosotros.

Es imperioso que las casas de estudio, propicien el cambio a través del sistema educativo y formativo de la generación de relevo, no se puede pretender que se siga dando un currículo descontextualizado, donde los profesionales que egresan se sientan de manos atadas para desempeñar funciones en cualquier ámbito laboral.

Ya que, en lo educativo se evidencia la desconexión que existe entre las políticas de estado y las realidades sociales, pues se sigue un conocimiento parcelado ambiguo donde la UNESCO se ha pronunciado a nivel mundial de cómo debe ser la educación del futuro.

Promover la educación con pertinencia social y ambiental son los retos que se debe asumir con responsabilidad en lo inmediato, pues estamos en presencia, de una descomposición social que se ha desbordado alarmantemente, y por otro lado la destrucción de nuestro hábitat, que de manera inconciente y, por caprichos individuales y monetarios lo estamos aniquilando.

La pregunta que nos hacemos ¿dónde está el rol de la educación en estos tiempos de cambio?, ¿será que se esfumo de su norte con la caída de la era industrial?.